Le processus fondamental de la planification de carrière débute lors de la petite enfance et s’intensifie au cours de l’adolescence. Malgré l’importance que l’on met sur l’identification d’une vocation avant la fin des études secondaires, moins de 20 % des élèves ont fait un choix de carrière ferme à l’âge de 17 ans.

Avez-vous une vue d’ensemble?

Le module Choix de carrières a été développé par notre équipe de recherche à l’interne afin d’aider les éducateurs à mieux comprendre et soutenir leurs élèves de la 7e à la 12e année lors de la transition de l’école aux études postsecondaires et au marché du travail. Le module fait partie du sondage de l’élève au secondaire NotreÉCOLE et il consiste en un certain nombre de questions réparties en 10 thèmes principaux. Ceux-ci cherchent à connaitre :

  • les aspirations des élèves après la fin des études secondaires;
  • le niveau d’engagement envers un emploi en particulier;
  • l’exploration actuelle des options de carrière;
  • la connaissance des carrières que possède l’élève;
  • obstacles perçus
  • utilisation actuelle des ressources et des possibilités à l’école; et,
  • importance perçue des compétences spécifiques.
Career Pathways - OurSCHOOL

Comment pouvez-vous utiliser les données afin de préparer vos élèves à la réussite?

Un rapport thématique est disponible qui présente les objectifs des élèves, leurs connaissances professionnelles ainsi que leur identité professionnelle.Faites des choix éclairés par rapport au soutien et à l’instruction que nécessitent les élèves pour explorer leurs options de carrières.

Les guider vers des programmes pertinents et à l’acquisition de l’expérience professionnelle requise pour réussir.