Christine completed her dual honours degree in Psychology and Criminology at Saint Mary’s University, and holds a Master’s Degree in Social Personality Psychology from the University of Manitoba. Prior to attending graduate school, Christine taught elementary school children in South Korea, ages 4 – 13, for two years, focusing on English as an additional language. This amazing experience served to strengthen her respect and admiration for teachers and solidified her passion for improving the life chances for all children. Christine has also been fortunate enough to work with children with special needs, in addition to a number of SLP’s, OT’s, PT’s and SP’s, while working with the Halifax Regional School Board and the Calgary Board of Education.
Le sondage NotreÉCOLE utilise uniquement des mesures à questions multiples, plutôt que des questions uniques comme le font la plupart des autres sondages scolaires. Lorsque nous élaborons nos mesures, nous veillons à ce qu’elles soient le plus représentatives possible du construct évalué. Nous partons du construct (ou domaine) large – par exemple, le concept de l’anxiété – puis nous effectuons un examen approfondi de la littérature existante et nous consultons des experts en la matière.
Nous créons ensuite une banque de questions qui reflètent le construct et qui sont rigoureusement mises à l’essai. Nous savons que les mesures sont plus fiables lorsqu’elles sont composées d’un certain nombre de questions bien formulées, car cela nous permet de différencier nos élèves avec plus de précision.